《高等数学》分层次教学模式研究及实践  

作　　者：贾慧羡[1] 张静[1] 马纪英[1] 

机构地区：[1]石家庄邮电职业技术学院基础课教学部

出　　处：《考试周刊》2009年第34X期78-79,共2页

摘　　要：本文采用对比的方法讨论了高职高专院校《高等数学》分层次教学的模式、标准及方法，并针对我院的实际情况，论述了我院《高等数学》分层次教学的具体模式。

关 键 词：高职高专院校《高等数学》分层次教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] O13-4[文化科学—教育学]