高师声乐教学中应该重视的几个问题  

作　　者：石颖[1] 

机构地区：[1]浙江省台州学院艺术学院音乐系

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2010年第1期105-106,共2页Aesthetics

摘　　要：高师声乐教学的培养目标是综合型的音乐教学人才,所以在声乐教学中,要重视学生综合能力的培养,突出"师范性"特点,要重视声乐基础理论学习、中声区声音的训练、审美能力的培养以及学生教学能力的培养,培养能够学为所用的人才,适应基础音乐教育的实际需要。

关 键 词：高师声乐教学 基础音乐教育 能力的培养 基础理论学习 教学人才 培养目标 “师范性” 实际需要 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]