校园文化创新的路径选择——艰苦专业大学生校园文化活动创新个案研究  

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作  者:王敏[1] 常家宁[1] 邵攀[1] 

机构地区:[1]华北科技学院安全工程学院,北京101601

出  处:《金色年华(下)》2010年第2期15-15,21,共2页Golden Times

摘  要:校园文化是一种巨大的教育资源,积极的校园文化具有教育导向、创造开发、调节身心和激励凝聚等功能。以工为主,以安全科技为特色的华北科技学院在校园文化建设过程中注重体现自身的特点,以突出特色、加强精神文化建设和自觉的学术精神为创新理念,采用新思路、新途径和新方法,有效地启动和推进校园文化创新。这对我校深化教育改革以及培养高素质创新人才等方面,都具有重大的现实意义。

关 键 词:校园文化 创新 艰苦专业 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] G12[文化科学—教育学]

 

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