大学教师隐性知识共享的障碍与对策  

作　　者：张玲[1] 陈建国[2] 

机构地区：[1]成都农业科技职业学院电子信息分院 [2]成都农业科技职业学院机电分院,四川成都610000

出　　处：《文教资料》2010年第5期176-177,共2页

摘　　要：大学是知识创新的重要机构。知识创新的首要阶段是知识共享。本文在分析隐性知识的特征及影响隐性知识共享的主要因素的基础上，指出了影响大学教师共享隐形知识的因素，并提出了相应的解决策略。

关 键 词：大学教师 隐性知识共享 障碍与对策 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]