成人自我导向学习之探究  

作　　者：张译文[1] 

机构地区：[1]广西工学院继续教育学院,广西柳州545006

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2010年第1期13-14,21,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

基　　金：广西壮族自治区教育厅科研项目"广西地方高校成人参与教育的动机研究";项目编号:200704LX250

摘　　要：成人学习具有自主性、灵活性和终身性等特点,自我导向学习由于正好适应了成人学习的这些特点,因而已成为成人学习的重要特征和主要方式。本文主要探讨自我导向学习的内涵、成人实施自我导向学习的必要性和可能性以及有效促进成人自我导向学习的策略,以期对推动成人自我导向学习有所启示。

关 键 词：成人 自我导向学习 策略 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]