社会性别教育对大学生就业观念的影响  

The Influence of Gender Education on College Students' Employment Concept

作　　者：王蕾蕾[1] 

机构地区：[1]中华女子学院山东分院,山东济南250002

出　　处：《中华女子学院山东分院学报》2010年第1期71-74,共4页

基　　金：山东省教育厅人文社会科学项目"社会性别教育与大学生人才培养目标体系关系研究"(项目编号:S07WC35)

摘　　要：社会性别教育是女性学教学的核心内容之一,它能增强大学生主体意识的表层认识和深层认识之间的一致性;淡化性别刻板印象,理性认知性别与能力及特长与个性间的关系;提高大学生对劳动力市场领域制度化的性别不平等现象的敏感度,从而提高他们的职场应对水平。Studies show that gender education could strengthen college students＇ surface recognition and deep recognition identification of subjective awareness; weaken dull gender impression, the relationship between reasonable cognitive gender and ability, the relationship between specialty and personality; improve their sensitivity to gender inequality in labor force market, thus their occupation managing abilities will be improved.

关 键 词：社会性别教育 大学生 就业观念 主体意识 

分 类 号：G473.8[文化科学—教育学]