王蕾蕾

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发文领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《当代教育科学》《函授教育(继续教育研究)》《中华女子学院学报》更多>>
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社会性别教育对大学生就业观念的影响被引量:2
《中华女子学院山东分院学报》2010年第1期71-74,共4页王蕾蕾 
山东省教育厅人文社会科学项目"社会性别教育与大学生人才培养目标体系关系研究"(项目编号:S07WC35)
社会性别教育是女性学教学的核心内容之一,它能增强大学生主体意识的表层认识和深层认识之间的一致性;淡化性别刻板印象,理性认知性别与能力及特长与个性间的关系;提高大学生对劳动力市场领域制度化的性别不平等现象的敏感度,从而提高...
关键词:社会性别教育 大学生 就业观念 主体意识 
我国农村女性终身学习体系运行方式研究——以山东农村女性为例
《中华女子学院学报》2008年第6期70-74,共5页王蕾蕾 
山东省教育厅人文社会科学研究项目<21世纪我国农村女性终身学习体系构建研究>(项目编号:J04T84);作者为项目负责人
以山东农村女性为例的研究显示,构建我国农村女性终身学习的宏观条件尚显不足,微观条件中客观条件比较欠缺,而农村女性的主观学习意愿强烈。构建我国农村女性终身学习体系需要在法律支持、组织支撑、财政支持、认证支持、资源保障等方...
关键词:农村女性 终身学习 体系 运行方式 
论和谐社会构建与我国女性高等教育发展
《中华女子学院山东分院学报》2007年第2期61-64,共4页王蕾蕾 
社会主义和谐社会的要求为女性高等教育提供了前所未有的良好发展契机,应大力发展女性高等教育,将人力资源优势转变为人才资源优势和发展优势,以实现经济赶超发展,经济社会和谐发展。
关键词:女性高等教育 和谐社会 
女性课程体系设置与女大学生培养目标关系探究被引量:1
《中华女子学院学报》2005年第3期21-24,共4页王蕾蕾 
女性课程体系设置应以满足女大学生战略性社会性别需要为准则,培养其具有清醒的性别意识、坚定的"四自"精神、强健的立足社会的能力以及改造腐朽社会性别制度和性别文化的坚强意志。女性课程体系的设置应从宏观策略、微观环境和课程自...
关键词:女性课程 体系 女大学生 培养目标 
女性学学科在中国的存在价值
《中华女子学院学报》2005年第1期12-13,共2页王蕾蕾 
女性学有别于以往传统学科知识的独特的研究视角和崭新的分析手段给学术界耳目一新之感,它的建设与发展的必要性也渐为人所识.在有着两千年封建史、男尊女卑思想沉积深厚的我国,建立女性学显得尤为迫切和必要.
关键词:女性学 学科建设 学科发展 中国 高校 
内隐性别刻板印象的实验研究被引量:1
《中华女子学院山东分院学报》2004年第3期26-29,共4页高丽娟 王蕾蕾 田莉春 
通过实验研究了在名声判断中存在的内隐性别刻板印象的现象。实验采用的是错误名声实验程序,结果表明:(1)在我国的社会文化背景下,在名声判断中存在内隐性别刻板印象。(2)性别与成就是内隐地联系的,并且男性往往比女性更多地与成就相联...
关键词:名声判断 错误名声实验程序 名声判断 性别 成就 妇女素质 
论我国女性终身学习体系的构建被引量:4
《当代教育科学》2004年第3期18-21,共4页王蕾蕾 
女性终身学习体系是我国终身学习体系的重要组成部分,较男性而言,作为弱势群体的女性占有教育资源少、受教育程度低,构建女性终身学习体系更有必要性,难度也更大;针对女性面临的学习能力、学习习惯较差,学习的意志品质较薄弱,家务劳动...
关键词:中国 女性 终身学习体系 学习社会 学习习惯 家务劳动 
发展农村女性成人教育存在的问题及对策探析被引量:4
《函授教育(继续教育研究)》2003年第4期55-57,共3页王蕾蕾 
发展农村女性成人教育,提高农村女性乃至农村居民的全面素质,是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着文化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性,如何针对其...
关键词:农村成人教育 女性 文化素质 学习动机 学习欲望 
论女性审美文化的社会控制被引量:4
《中华女子学院山东分院学报》2003年第4期11-15,共5页王蕾蕾 
社会转型期以女性为审美对象的审美文化是以男性的审美观和价值观为依据形成的。它将女性身体物化、消费化,使女性丧失了自由发展的空间、降低了自我生存的价值,给女性自身和社会带来极大的危害。女性审美文化应从性别理论分析的角度,...
关键词:女性审美文化 社会控制 审美对象 社会转型期 审美观念 价值观 妇女问题 
对我国女性学学科化建设的思考被引量:3
《中华女子学院学报》2003年第3期15-18,共4页王蕾蕾 
我国女性学的学科化对构建人类社会更加全面、科学的知识体系 ,对全民尤其是青少年树行性别意识、促进性别平等意义重大而深远。因此 ,迫切需要扫清学科化道路上的诸多障碍 ,设置专门机构 ,争取人力、财力支持 ,将女性学纳入我国教育体...
关键词:女性学 学科化 性别平等 
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