高中音乐特长生教育现状研究——以江苏省扬州市宝应县范水高级中学为例  

作　　者：杨文立[1] 

机构地区：[1]江苏省宝应县范水高级中学

出　　处：《黄河之声（科教创新版）》2009年第13期52-53,共2页

摘　　要：目前我国的音乐高考热度不减，赢大量的高中生报考音乐专业。虽然高中音乐特长生教育已取得了较好成绩，但其中仍存在着许多问题，值得我们深入探讨。本文是以高中音乐特长生教育为研究对象，谈谈对当前这一教育现状的看法。

关 键 词：高中 音乐特长生 教育现状 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐] G52