杨文立

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：宝应县范水高级中学更多>>
发文主题：高中音乐教育现状特长生教育音乐特长生初学声乐更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《黄河之声（科教创新版）》更多>>
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引导探究 小组合作 打造能力课堂——浅谈小组合作学习在音乐高考训练中的应用
《快乐阅读（开心辞典）（上）》2011年第22期140-142,共3页杨文立 
新的课程标准指出,我们的教学,要教会学生与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果,强调应重视引导学生建立新的学习方式。新政背景下,"小组合作学习"是实现这一目标的重要途径。因此,小组合作学习是时代赋予教学活动的要求。在音乐高...
关键词：音乐高考 小组合作 益处 
找准方法 对症下药——正确引导初学声乐者的学习
《学周刊（上旬）》2011年第7期94-95,共2页杨文立 
声乐是一门极为抽象的艺术。万事开头难，对于声乐学习者来说更是如此。在声乐演唱中，所有正确演唱技巧的掌握与运用，以及对一种正确演唱方法的培养，都需要每一位表演者充分发挥自己的想象力，努力寻求一种正确的演唱方法。因此，在...
关键词：声乐演唱 学习者 对症下药 初学 引导 演唱方法 演唱技巧 想象力 
高中音乐特长生教育现状研究——以江苏省扬州市宝应县范水高级中学为例被引量：1
《黄河之声（科教创新版）》2009年第13期52-53,共2页杨文立 
目前我国的音乐高考热度不减，赢大量的高中生报考音乐专业。虽然高中音乐特长生教育已取得了较好成绩，但其中仍存在着许多问题，值得我们深入探讨。本文是以高中音乐特长生教育为研究对象，谈谈对当前这一教育现状的看法。
关键词：高中 音乐特长生 教育现状 
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