音乐特长生

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简析高中音乐特长生声乐教学
《中国民族博览》2024年第19期145-147,共3页梁晔 
如何加强高中音乐专业课的日常管理,用科学的方法指导声乐教学,要从提高在学习小组的凝聚力,建立远大的目标,探索科学、高效的教学方法,认真选择声乐作品,杜绝“千人一声,千人一面”的类同教法,明确教学目标,系统的完成声乐教学工作。
关键词：声乐教学 科学发声方法 音乐特长生 
高中音乐特长生的培养路径分析
《湖北画报(下半月)》2024年第6期120-121,共2页冯骏霞 
近年来,我国音乐类专业的报考热度一直居高不下,报考人数屡次创下新高。一般来说,学校会将那些经专门培养且具有一定水平的、希望从事音乐教育或音乐表演工作的学生群体称为“音乐特长生”。目前,我国高中阶段的音乐特长生教育已经取得...
关键词：音乐特长生 培养路径 自身原因 音乐类专业 高考成绩 学生群体 音乐表演 高中阶段 
以琴为梯:普通家庭音乐特长生的成长叙事研究
《中国青年社会科学》2024年第3期67-77,共11页安超 关阳 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“‘双减’政策背景下教育焦虑的综合纾解机制研究”(课题编号:2021NTSS15)的阶段性研究成果。
艺术学习对于高考生是奔前程的工具还是纯粹的艺术陶冶?高考背景下的艺术学习又呈现何种样态?本文通过对音乐特长生进行成长叙事的撰写,发现在竞争激烈的升学背景下,学琴“有用”、学琴“有价”、学琴“有声”在音乐特长生成长过程中呈...
关键词：艺术教育 音乐特长生 家庭资本 时间资本 情感资本 成长叙事 
高中音乐特长生声乐教学方法分析
《新课程教学（电子版）》2024年第7期85-87,共3页陆晓涛 
在声乐艺考中,考试内容主要包括声乐、钢琴、视唱练耳以及乐理等。其中,声乐考试是非常重要的部分。为了保证学生能在艺考中取得好成绩,进入自己满意的学校,教师便需要对音乐特长生予以教育指导,并在方法层面予以创新。本篇文章主要探...
关键词：音乐特长生 声乐教学 声乐表演 艺考 
构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式
《智慧少年》2023年第36期0135-0137,共3页陈珊美 
随着经济的发展,社会的进步,带动教育的不断创新,教育理念与方式向着更加先进的方向发展,同时在新的时代之中,社会对于人才的要求与需求不断地提升,人们平均学历水平不断提升,不管是在社会还是在学校内部,都存在着非常激烈的竞争,对于...
关键词：高中音乐特长生 培养与选拔 新模式 
音乐特长生视唱练耳教学实践探究
《文理导航》2023年第36期91-93,共3页付新燕 
视唱练耳是音乐专业学生的基本学习内容,也是作为一名专业音乐特长生的必备素养之一。初中音乐教师在对音乐特长生进行视唱练耳的教学实践过程中,所需要涉及的知识内容,绝不仅仅是让学生掌握基本的乐理知识或者一定的音乐技巧,更重要的...
关键词：初中 音乐特长生 视唱练耳教学 方法措施 
高中音乐特长生视唱练耳教学实践与探索
《高考》2023年第34期168-170,共3页王子造 
为了保证音乐特长生在艺术专业考试中取得良好的成绩,对于专业教师来说,应当结合考试内容进行针对性的教学。在艺术专业考试中,视唱练耳分数占比较高,因此,教师要注重音乐特长生视唱练耳能力的发展。鉴于此,本文首先阐述视唱练耳教学的...
关键词：高中教育 音乐特长生 视唱练耳教学 实践策略 
高中声乐训练的方法探讨
《试题与研究》2023年第35期58-60,共3页王莉芳 
声乐教学不同于其他学科,需要综合训练学生的演唱能力、呼吸方式、声音表现能力等,同时也因为声乐考试具有一定的变化性,所以要想真正提升高中音乐特长生的声乐表现能力,那么教师就要选择科学的声乐训练方法,使得音乐特长生能够在有限...
关键词：高中声乐 音乐特长生 训练方法 
关于新高考下高中音乐特长生培养与选拔模式的探析
《大众文摘》2023年第45期43-45,共3页任艳红 
随着新高考理念的深度推进,教师自觉提升音乐特长生培养模式与选拔模式的复合构建方法,促进教书育人工作走向时代创新、人文定制、提质增效。为了优化音乐特长生的培养与选拔,教师深度考量新高考对音乐特长生培养的要求,务实总结科教设...
关键词：新高考 科学选拔模式 高效培养模式 音乐特长生 价值 
基于核心素养培养的高中音乐特长生有效教学策略研究被引量：1
《试题与研究》2023年第14期73-74,共2页尉海波 
2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养培养的高中音乐特长生有效教学策略研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB1370
目前高中音乐特长生的教学策略尚有一些问题和不足,导致教学效果难以达到预期。通过调查掌握普通高中艺术特长生教学的具体情况,研究其中存在的问题,探究其形成的原因并寻求解决的办法。高中学校在狠抓基础素质教育的同时,要注重对高中...
关键词：核心素养 高中音乐 特长生 教学策略 
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