音乐高考

作品数:147被引量:73H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学艺术更多>>
相关作者:张中学卞正华梁秋丽冯建华魏淑娟更多>>
相关机构:陕西师范大学新沂市第一中学江苏省宝应县画川高级中学内蒙古师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
关于新高考音乐教学的策略研究——以2022年山东省音乐高考为例
《教师博览(下旬刊)》2023年第7期7-8,共2页汤晓凤 
山东省从2022年起实行音乐类统考,对艺考生的专业能力要求越来越高,各大院校的初试环节对专业能力的要求越来越清晰。统考对绝大多数学生是“一锤定音”,音乐艺考的学生必须进行相应的调整,时间紧迫,日常一定要进行相应的积累。音乐类...
关键词:声乐 器乐 音乐教学 
音乐高考中器乐的备考与训练分析
《课堂内外(高中教研)》2023年第5期119-121,共3页赵善祎 
音乐高考是很多在音乐方面有天赋、有兴趣的学生的升学选择,近几年音乐高考的热度越来越高,选择走艺考路线的学生也越来越多。音乐高考与普通高考有较大的区别,对艺考生的心理承受能力和音乐表现能力有较高的要求,备考阶段教师、家长和...
关键词:音乐高考 器乐 古筝 备考 训练 
音乐高考视唱练耳课教学研究
《教育界》2022年第27期35-37,共3页圣晶晶 
在音乐高考教学中,视唱练耳是培养学生音乐素养的必修课。笔者发现部分学生对传统的视唱练耳课不感兴趣,出现教学事倍功半的现象。针对这一问题,笔者分析了问题产生的原因,并结合自身的教学经验,提出了音乐高考视唱练耳课教学的对策。
关键词:视唱练耳 音乐高考 学习兴趣 对策 
音乐高考的历史、当下与未来——以《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》为中心的观察被引量:1
《中国音乐教育》2021年第12期5-8,共4页张燚 
海南师范大学教育教学改革研究资助项目“基于创新型人才培养的音乐教育综合改革研究”(项目编号:hsjg2021-29)的阶段性研究成果。
2021年,艺术教育领域的最大事件无疑是教育部发布了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)。如石人水,《指导意见》在社会上掀起层层波澜,中央广播电视总台等各大媒体纷纷用较...
关键词:艺术类专业 改革举措 普通高等学校 考试招生工作 《指导意见》 广播电视总台 音乐高考 媒体 
浅谈音乐高考中的视唱练耳训练
《山海经》2021年第36期0229-0229,0235,共2页邹宜宁 
视唱练耳课程作为音乐学科不可或缺的基础课程,历来是各大音乐院校音乐学科内各专业的必修课程。本文通过分析高考视唱练耳,了解考生视唱练耳学习的现状。探索与研究一套行之有效的高考视唱练耳训练方法。提高广大的音乐高考生的应试技巧。
关键词:音乐高考 视唱练耳 训练 
高考视唱练耳常用题型之比较分析
《山海经》2021年第35期0182-0182,0215,共2页邹宜宁 杨思清 
视唱练耳课程为音乐专业基础课。要求掌握构成音乐的诸要素及其基本理论,并着重应掌握视唱、听音的方法,正确的音准、节奏,能视谱即唱和听写较复杂的旋律,并能分析其调式、节奏、音程、和弦、乐句和终止。视唱练耳同时也是音乐高考中的...
关键词:音乐高考 视唱练耳 题型 比较分析 
有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究
《高考》2021年第29期163-164,共2页吴明丽 
2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题,课题名称:“音乐高考生声乐学习现状的调查研究”立项批准号:QJYKT2019-037
本文主要以有效提高音乐高考生的声乐教学实践研究为重点进行阐述。对音乐高考生的声乐学习实际情况进行分析,并介绍音乐高考生声乐教学实践的关键点。之后从掌握声音概念,打好声乐学习基础;循序渐进地开展声乐活动,内化声乐教学过程;...
关键词:音乐高考生 声乐教学 实践对策 
音乐高考的视唱教学方法研究
《文学少年》2021年第11期0246-0246,共1页潘星辉 
随着社会对艺术需求的增长,音乐考生也呈现出逐年攀升的状态,竞争也越发激烈。在音乐高考中,视唱练耳占的分 值也比较大,面对这种情况,指导教师必须研究教学方法,改革教学理念,创新教学思路,从各方面提升音乐考生的视唱能力。 教师应当...
关键词:音乐高考 视唱练耳 教学方法 
浅谈广东音乐高考备考现状及对策
《河北画报》2021年第4期192-193,共2页吴彤 
广东音乐高考参考人数逐年呈上升的趋势,促进音乐学科发展的同时,也因为人数激增等原因而带来林林总总的负面影响。本文旨在还原广东音乐高考的真实状况,归纳总结当中存在的问题,分析出切实可行的解决方法,以此推动广东音乐高考迈上新...
关键词:广东音乐高考 备考 现状 对策 
浅谈视唱练耳教学中的和弦听辨——以音乐高考视唱练耳为例
《下一代》2020年第8期0154-0154,共1页朱星亮 
视唱练耳是音乐教育中一门重要的基础科目,其目的是训练学生的音乐听觉,提高其感受音乐与表达音乐的能力。在普通高等院校音乐专业统考或联考、独立设置本科艺术院校音乐入学专业考试中,都要进行视唱练耳考试。在各种类型的视唱练耳...
关键词:音乐高考 视唱练耳 和弦听辨 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部