一例初中生人际交往问题的个案辅导  

作　　者：左艳梅[1] 

机构地区：[1]西南大学教育科学研究所

出　　处：《中小学心理健康教育》2010年第3期17-19,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：具有良好人际关系的学生有着真诚、自信的性格，能够轻松地与同学交往，也容易得到别人的喜爱；能够信任、理解交往对象，对待别人较少出现防御、嫉妒、攻击。中小学生通过人际交往可以促进他们的社会化过程，促进他们不断地学习和掌握必要的知识；帮助他们深化自我认识，在与同伴的交往中调整和改进自己的行为；提高心理健康水平，获得友谊、支持、理解，降低挫折感，缓解内心冲突。总之，中小学生通过人际交往获得的信息对他们的学习、生活无疑会起到积极的作用。

关 键 词：个案咨询 初中生 人际交往 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] B26[文化科学—教育技术学]