社会建构主义理论下的英语写作课堂教学模式探析  

作　　者：周冠琼[1] 

机构地区：[1]华北水利水电学院外国语学院,河南郑州450011

出　　处：《天中学刊》2010年第1期133-135,共3页Journal of Tianzhong

基　　金：河南省社会科学联合会基金项目(SKL-2006-854)

摘　　要：以社会建构主义理论为指导的英语写作教学模式强调学习者的中心和主体地位、教师的中介作用、学习中的社会互动活动以及教师、学生、任务和环境的动态系统关系,从而最大可能地提高学生在教学中的参与性,提高英语写作课堂的趣味性和实效性,有效避免传统英语写作教学的弊端。

关 键 词：社会建构主义理论 英语写作 课堂教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]