在排图讲述中发展幼儿语言表达能力的实验研究  

作　　者：方宁华 陈红 

机构地区：[1]福建省福州市连江县实验幼儿园

出　　处：《时代教育》2010年第3期249-249,共1页Time Education

摘　　要：口语表达能力是进行情感沟通和信息交流的工具，社会的飞速发展决定了社会成员必须具备较高的语言能力，尤其是口语表达能力，幼儿期是口语发展的关键阶段，为了更好地促进幼儿口语表达能力的提高，本文就如何借助排图讲述这一形式来进行实验研究，从中探讨发展幼儿口语表达能力的方法与途径。

关 键 词：排图讲述 幼儿 语言表达能力 实验 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]