城乡小学生心理焦虑异常的成因分析及对策  

作　　者：李玲[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330029

出　　处：《职业时空》2010年第2期162-164,共3页Career Horizon

基　　金：江西省社会科学规划项目"江西省城乡小学生心理健康状况比较研究"成果之一(07JY202)

摘　　要：家庭环境的影响、学校教育的缺失以及学生自身的主观因素等是造成城乡小学生群体心理困扰的主要原因,建议重点加强心理健康教育的管理力度,建立心理健康教育的长效机制,通过多种途径提高城乡小学生的心理健康水平。

关 键 词：小学生 心理异常 成因 对策 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]