校企合作、工学结合的职业教育制度宏观探究  

作　　者：赵学昌[1] 

机构地区：[1]天津职业大学北辰校区办公室,天津300410

出　　处：《江苏高教》2010年第2期129-131,共3页Jiangsu Higher Education

基　　金：天津市2008年哲学社会科学规划研究项目<职业教育法的修订完善研究>(项目编号为TJFX08-001)

摘　　要：我国目前的职业教育制度无法满足校企合作、工学结合实践的需要。在法律或政策层面,亟待建立权威、科学的校企合作组织协调制度,认可和规定职业院校的多元办学制度,制定或完善科学的职业教育经费保障制度、独立的教师资格认定和职称评定制度、独立的职业院校招生考试制度、有效的技能型人才地位和待遇提升制度、严格的职业资格认证制度和就业准入制度。在学校规章层面,亦迫切需要加强相应的制度创新。

关 键 词：工学结合 人才培养模式 职业教育 管理制度 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]