基于RSS技术的个性化网络学习策略研究  

作　　者：宋少婷[1] 王朋娇[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2010年第2期26-27,共2页

摘　　要：个性化学习一直是教育者所追求的理想境界。计算机多媒体技术和网络通信技术的飞速发展，网络所具有的强大交互性和分布式特点为个性化学习提供了技术上实现的可能。网络学习为学习者提供了大量个性化学习资源，但学习者经常无法快速准确地找到自己所需的学习资源。

关 键 词：网络学习策略 个性化学习 RSS技术 计算机多媒体技术 网络通信技术 学习资源 理想境界 学习者 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] F270.7[哲学宗教—发展与教育心理学]