正弦、余弦函数的性质教学实录与反思  

作　　者：张惠良[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学

出　　处：《中学数学月刊》2010年第2期3-6,共4页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：1基长情况 1．1投课对象 学生来自于四星级示范性重点高中，基础扎实、悟性较高．在高一上星期学过了函数的有关性质，最近刚学过了正、余弦函数的图象．

关 键 词：余弦函数 教学实录 性质 正弦 重点高中 示范性 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]