如何教好极限概念的探讨  

作　　者：蒋庆玲[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院电子信息学院

出　　处：《科技信息》2009年第30期I0093-I0093,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文首先分析学生在学习极限概念时会感到困惑的原因,进而探讨教师如何更好地把握极限概念的教学。

关 键 词：极限 数列极限 函数极限 ε-δ(ε-N)定义 

分 类 号：O171[理学—数学]