工学结合教学制度探析  

作　　者：赵学昌[1] 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《天津市教科院学报》2010年第1期53-54,57,共3页Journal of Tianjin Academy of Educational Science

摘　　要：工学结合教学制度是一个创新性的提法,其内涵可以界定为:在工学结合人才培养模式实施过程中,协调学生、教师、学校、企业、政府以及其他利益相关者相互关系的规范体系。工学结合教学实践中存在的问题是工学结合教学制度设计的现实依据,从问题出发可以引申出一系列的教学制度。根据制度之间的关联和相互作用,工学结合教学制度可以分为工学结合教学根本制度、工学结合教学基本制度和工学结合教学具体制度。每类制度又有着不同的丰富内容。

关 键 词：工学结合 教学制度 探析 

分 类 号：G719.22[文化科学—职业技术教育学]