工程力学课程育人功能的发掘与探索  

作　　者：王珂晟[1] 薛春芳[1] 

机构地区：[1]装甲兵工程学院机械系力学教研室,北京100072

出　　处：《力学与实践》2010年第1期82-84,共3页Mechanics in Engineering

摘　　要：从4个方面对工程力学课程的育人功能进行了较为深入的挖掘和探讨,从工程力学的具体内容中精选提炼素材,寻找适当的"切入点"、"结合点"和"生长点",形成一系列自然、生动的"育人点",达到教书与育人的有机融合,最大限度地发挥工程力学课程在培养高素质、复合型人才中的作用.

关 键 词：工程力学 教书育人 非智力因素 

分 类 号：O39[理学—工程力学] G641[理学—力学]