教育问卷调查中虚假信息产生的原因及处理方法  

作　　者：李战华[1] 

机构地区：[1]北京教育学院宣武分院

出　　处：《中国教师》2010年第6期25-27,共3页Teacher’s Journal

摘　　要：问卷调查是教育科研经常采用的方法。作为一种研究方法，问卷调查有其他研究方法所无法替代的优点，如可以高效、全面地反映被访人的客观需要。但是，问卷调查也有不足之处，它要依赖于被访人实事求是的合作态度及其清晰的自我认识能力。在针对教师的问卷调查中，如果被访教师有不负责任的态度，或对自己的思想、

关 键 词：问卷调查 教育科研 虚假信息 原因 自我认识能力 客观需要 合作态度 实事求是 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]