中小学武术教学中如何运用示范法  

作　　者：郝士儒[1] 汤客[1] 

机构地区：[1]河北保定学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2010年第2期154-155,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：一、前言 伴随着武术运动向世界推广，尤其是向奥运会的迈进，武术——这一中华民族的瑰宝越来越受到我们国家的重视和外国人的青睐，中小学是武术运动普及和推广的重要阵地，因此，中小学武术教学就日益显示其重要性，现行《体育与健康教学大纲》也将武术列为重要教学内容。由于武术动作具有结构复杂、方向路线多变、内外要求高度协调的特点，

关 键 词：武术教学 中小学 《体育与健康教学大纲》 示范法 武术运动 中华民族 教学内容 武术动作 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G852[文化科学—教育技术学]