全国著名小学语文特级教师于永正给新老师的20条贴心建议(二)  

出　　处：《小学生（探索心理）》2010年第2期90-94,共5页

摘　　要：三、要尽快记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名的表扬胜于不指名道姓的表扬，指名道姓的批评、提醒，有时效果更好。

关 键 词：语文特级教师 于永正 老师 小学 学生 表扬 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学] G623.2