《中国近现代史纲要》实践教学的现状与改进  

作　　者：叶建[1] 郑卫荣[1] 

机构地区：[1]温州医学院社科部

出　　处：《文教资料》2010年第6期185-186,共2页

摘　　要：目前国内各高校都先后开展了《中国近现代史纲要》的实践教学，其形式多样，取得的成果亦是非常显著，但问题仍然不少。鉴于此，教师有必要从处理好实践教学与理论教学关系问题、对实践教学内容加以精细规划等方面加以完善，以推动实践教学继续向前发展。

关 键 词：《中国近现代史纲要》 实践教学 问题 改进 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]