在少数民族预科开设少数民族艺术欣赏课程的可行性研究  

作　　者：文雯[1] 

机构地区：[1]西南民族大学预科教育学院,成都四川610041

出　　处：《中国科技博览》2010年第5期49-49,共1页China Science and Technology Review

基　　金：本研究为西南民族大学青年项目资助.

摘　　要：保护少数民族文化遗产是目前一个热门命题，中国政府也通过一系列的政策措施保护和发展各个少数民族文化遗产，如建立相应的文化保护机构，实行文化保护工程，开展一系列的文化活动等。但是却忽视了一个重要的环节，即培养保护少数民族文化遗产的继承者。 在笔者通过初期的调查采访研究，发现少数民族预科学生具有成为继承者的潜力。本文旨在证明在少数民族预科学生中开设少数民族艺术公共课对保护少数民族文化遗产有着重要的意义。

关 键 词：少数民族预科 少数民族文化遗产 少数民族艺术 文化传承 

分 类 号：K825.7[历史地理—历史学]