从言语行为表达看语用习得的性别差异  

作　　者：官科[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第1期383-385,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

摘　　要：语用习得是语际语语用学研究的一个重要方面,探求第二语言使用者或学习者语用能力的形成和发展。性别是影响语用习得的因素之一,体现了语用习得的个体差异。言语行为表达是二语学习者语用能力的重要体现,其性别差异在一定程度上显示了语用能力的不同发展水平,对于中国外语教育环境下的语用能力培养具有一定的指导意义。

关 键 词：语用习得 言语行为表达 请求 性别差异 

分 类 号：H314[语言文字—英语]