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作品数：14被引量：34H指数：3
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供职机构：湖南科技大学外国语学院更多>>
发文主题：中国梦顺应论语用含糊公益广告性别差异更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》《湖南科技大学学报（社会科学版）》《当代教育理论与实践》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金湖南省教育厅优秀青年基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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虚拟仿真教学资源在商务英语人才培养中的应用——以湖南科技大学潇湘学院为例被引量：1
《当代教育理论与实践》2022年第4期71-75,共5页官科 谢潇 
湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(湘教通[2018]436号,序号1019)。
新的时代背景下,独立学院需要加大应用型人才的培养力度。商务英语专业教学应当结合社会需求,引入先进的教学资源和手段,优化教学管理系统,提升学生实践技能。以湖南科技大学潇湘学院为例,结合培养方案,分析商务英语人才培养的目标设定...
关键词：虚拟仿真 商务英语 独立学院 实践教学 
“中国梦”主题海报的多模态中心隐喻研究
《品位·经典》2020年第3期32-35,共4页官科 
湖南省哲学社会科学基金项目(14WLH12);湖南省教育厅优秀青年项目(17B100);湖南省教育厅项目(18C0330)。
以"中国梦"主题海报的多模态中心隐喻,在分析其总体映射关系的基础上,考察图像和文字符号在表征中心隐喻过程中的配置关系,并利用解构法探讨中心隐喻的内部结构。研究发现:中心隐喻的源域以图像或文字符号表征,或者源域隐藏,目标域均同...
关键词：中国梦 多模态话语 中心隐喻 事件结构隐喻 
法律词语的概念化——以我国刑法词语为例
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2017年第6期71-75,共5页官科 谢潇 
湖南省教育厅优秀青年项目(17B100);湖南省社科基金外语科研联合项目(14WLH12)
借鉴词汇概念和认知模式理论,以我国刑法词语为例证,探讨法律词语的词汇认知表征和概念化模式。通过研究发现,法律词语的概念化是以语言系统和概念系统的交互与融合为特征的动态语义建构过程。在法律语境和法律行为因果关系的制约作用下...
关键词：法律词语 刑法 概念化 词汇概念 认知模式 
“中国梦”系列公益广告中的多模态隐喻被引量：20
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2015年第4期156-161,共6页官科 
湖南省哲学社会科学基金项目(14WLH12)
"中国梦"系列公益广告中的多模态隐喻分为四种类型,源域一般由图文模态共同呈现,目标域常由文字单一模态表示;源域的选择往往基于人体与周围世界互动产生的体验认知以及人们对中华传统文化特性的认知,二者共同作用促成了公益广告的普适...
关键词：中国梦 公益广告 多模态隐喻 体验认知 文化认知 
公益广告的理想化认知模型阐释被引量：3
《当代教育理论与实践》2014年第10期177-179,共3页官科 
湖南省教育厅资助项目(12C0137);湖南省社科基金项目(12YBA139)
基于理想化认知模型理论,探析了"中国范儿"系列公益广告中价值概念的组织和表征方式以及原型效应的形成途径。研究发现,根据不同的主题类别,该系列广告选取命题模型、意象图式模型、隐喻模型和转喻模型展现具体的道德价值理念,并主要通...
关键词：理想化认知模型 原型效应 公益广告 中国梦 
基于西方新修辞学的新闻发言人话语建构被引量：3
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2013年第4期153-156,共4页官科 
湖南省教育厅资助项目(12C0137);湖南省社科基金项目(12YBA139)
西方新修辞学将自身定位于理解和改善人际关系的工具,为新闻发言人话语建构提供了新的理论视角。新修辞学指导下的发言人话语能够立足于新闻发布会的修辞情境,利用同一修辞和论辩模式,并结合传统的修辞诉诸,达成发言人和受众的广泛认同...
关键词：新闻发言人 话语 修辞情境 同一 论辩 
英语阅读中的元认知策略研究
《当代教育理论与实践》2012年第4期162-164,共3页官科 
湖南科技大学教育科学研究项目(G30962)
英语阅读中的元认知策略对学习者的认知活动起到了重要的计划、调节和监控作用,是自主学习能力的体现。通过对英语专业学生的阅读元认知策略进行调查,以期发现其元认知特点和规律,为阅读教学改革提供指导和参考。
关键词：元认知 元认知策略 英语阅读 
英语专业学生阅读元认知策略调查研究
《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第12期187-189,共3页官科 
湖南科技大学教育科学研究项目(G30962)
以元认知理论为基础,通过控制语言水平的影响,对英语专业学生阅读过程中的元认知策略应用情况进行了调查。研究结果表明:不同语言水平组元认知策略使用存在差异性;学生的元认知策略与阅读理解水平具有紧密的相关性。本研究对"自主学习"...
关键词：元认知 元认知策略 阅读 
中美外交部门发言人的语用含糊策略研究被引量：3
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2010年第2期93-97,共5页官科 
湖南科技大学外国语学院科研项目"外交语言中的语用含糊策略研究"(07K001)
语用含糊作为一种特殊的语言手段和交际策略,在中美外交部门的记者招待会中较为常见。通过灵活地运用间接指示语、模糊限制语、低调陈述和间接言语行为等语用含糊策略,发言人顺应了外交活动特殊的交际语境,在对话中巧妙地维护了国家利益...
关键词：语用含糊 顺应论 发言人 
从言语行为表达看语用习得的性别差异被引量：1
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第1期383-385,共3页官科 
语用习得是语际语语用学研究的一个重要方面,探求第二语言使用者或学习者语用能力的形成和发展。性别是影响语用习得的因素之一,体现了语用习得的个体差异。言语行为表达是二语学习者语用能力的重要体现,其性别差异在一定程度上显示了...
关键词：语用习得 言语行为表达 请求 性别差异 
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