现代汉语词汇教学的多角度思考  

作　　者：郜峰[1] 

机构地区：[1]淮北煤炭师范学院 文学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2010年第1期167-169,共3页Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目"新课标背景下汉语词汇教学若干问题的探讨"(2008jyxm487)

摘　　要：现代汉语词汇是现代汉语教学的重要内容之一。要真正提高现代汉语词汇教学水平,应综合考虑教学内容的安排、教学方法的选择等诸多方面的因素,同时还应注重学生各种能力的培养和综合素质的提升。现代汉语词汇教学和新课标背景下的中学语文教学也有着密切联系。一方面,我们对现代汉语词汇教学所进行的各种思考,是新课标背景下中学语文教学基本理念的延续和进一步拓展;另一方面,中学语文教学的基本理念和基本要求,对现代汉语词汇教学也有一定的指导和借鉴作用。为更好地提高教学效率,应加强大学现代汉语词汇教学和中学语文教学的纵向联系和相关衔接。

关 键 词：现代汉语 词汇教学 多角度思考 

分 类 号：H193.4[语言文字—汉语]