“生殖与发育”中的三组易混概念辨析  

作　　者：李若楠 

机构地区：[1]湖南省常宁市第二中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2010年第3期35-35,共1页

摘　　要：在历年的生物教学与高考复习中，笔者发现学生对“生殖发育”知识很感兴趣，但在基础知识的理解、掌握上有一些易混、易错之处。下面对该部分内容中易混淆的三组概念进行辨析。

关 键 词：概念辨析 发育 生殖 基础知识 高考复习 生物教学 学生 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]