提高写作兴趣从评价体系做起  

作　　者：李丽芳[1] 

机构地区：[1]江苏省丰县顺河初级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2010年第4期29-29,共1页

摘　　要：长期以来，作文对于学生的学或教师的教都是一个老大难的问题，很多学生都在为作文而作文。每次教师布置的作文后，许多同学要参考或模仿作文选；把作文选看做写作文的“法宝”。另外，部分的同学对作文具有畏惧心理，也就是“怕”写作文。

关 键 词：评价体系 写作兴趣 作文选 畏惧心理 “怕” 教师 学生 同学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]