美国培训师胜任素质研究:回顾与评价  

作　　者：张书娟[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062

出　　处：《继续教育研究》2010年第3期71-74,共4页Continuing Education Research

基　　金：教育部人文社科课题"职业培训师的专业能力发展研究"中的部分研究成果;项目编号:06JA880026

摘　　要：美国作为培训师胜任素质研究领域的前沿和主导,在过去的几十年中,由两大机构,即美国培训和开发委员会(ASTD)以及美国培训、绩效和教学标准委员会(IBSTPI)牵头,开展了多项关于培训师胜任素质的研究,研究成果丰硕。文章在文献综述的基础上,从研究的维度、胜任素质的因子以及研究方法等角度对美国两大研究机构在培训师胜任素质研究方面获得的成果进行梳理和分析,在此基础上,从加强本土研究的角度出发,提出对我国培训师胜任素质研究的启示。

关 键 词：培训师 胜任素质 美国 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]