立足科学发展观,拓展教育经济学的研究视野  

作　　者：冯太学[1] 张学敏[1] 

机构地区：[1]西南大学教育学院,重庆400715

出　　处：《继续教育研究》2010年第1期141-143,共3页Continuing Education Research

摘　　要：改革开放以来,我国教育经济学研究经历了引进借鉴、深化发展和全面发展三个阶段,每个阶段的研究都取得了丰硕的成果。未来的研究中,教育经济学不仅要以人力资本理论为指导,还要树立科学发展观;既要重视教育经济价值研究,促进人的全面发展,也要重视教育社会价值研究,促进城乡间、东西部地区间、民族地区间、人与自然社会的和谐可持续发展。

关 键 词：教育经济学 科学发展观 人的全面发展 社会和谐发展 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]