大学计算机应用基础公共课程设置的研究  

A Study on Curriculum Design of Computer Fundamental Appalication for College Students

作　　者：冯中毅[1] 董海棠[2] 

机构地区：[1]兰州城市学院信息工程学院,甘肃兰州730070 [2]兰州交通大学机电工程学院,甘肃兰州730070

出　　处：《科技信息》2009年第31期217-218,共2页Science & Technology Information

摘　　要：随着计算机应用和网络普及程度的进一步提高,中小学开设信息技术课程的学校也越来越多,教学内容也不断的拓展和完善,教学效果也在不断提高,相当部分的大学生入学时已具备一定水平的信息技术和能力,这对大学非计算机专业开设的以Windows、Office、Internet为主要内容的计算机应用基础课程提出了挑战。本文就非计算机专业的大学计算机应用基础公共课程的发展趋势,该课程在大学本科教学中的地位,通过课程设置进行分层次教学,与各专业相结合的应用趋势等问题进行了探讨。Following the development of information technology and the curriculum of information technology is popular at the primary and middle schools,so the ability of information technology,which students of college had,is a challenge to the curriculum fo Computer fundamental appliction for college students.This paper will provide the study on curriculum design of Computer fundamental application for college students.

关 键 词：大学计算机应用基础 本科教育 大学公共课程 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]