《淮安市中小学教师教育技术能力现状》调研报告  

作　　者：陈宗胜[1] 

机构地区：[1]淮安市电化教育馆,江苏淮安223001

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2010年第3期74-78,共5页China Education Info

摘　　要：为了解淮安市中小学教师教育技术应用能力和水平,促进中小学教师专业能力发展,提高淮安市中小学教师教育技术能力培训的针对性和实效性,贯彻实施教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,淮安市电教馆根据年度调研课题《中小学教师教育技术能力现状》的要求,于2009年3月到9月期间,分别在金湖县、涟水县、楚州区、淮阴区部分普通中小学校开展了调研工作,通过对调研结果进行整理、分析和研究,针对存在的问题,提出相应的意见。

关 键 词：教师教育技术能力 教师专业能力发展 培训 调研 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]