对多重残疾学生安置方式的思考  

作　　者：邹红霞 周立桦 马巧玲 

机构地区：[1]山东省烟台盲人学校,264001

出　　处：《现代特殊教育》2010年第3期16-18,共3页Modern Special Education

摘　　要：一、多重残疾学生的安置背景 早在1988年，山东省烟台盲校就申请了省级教研课题“盲校学生个别化教学对策研究”，历时五年的探索与实验，初步找出了适合我国国情的盲校个别教学模式。中央教科所和东亚视障代理等专家在结题时的评语是：“课题实验十分重视学生的参与，顾及到多重残疾儿童的教育需求，

关 键 词：残疾学生 安置方式 课题实验 教学对策 教研课题 教学模式 教育需求 残疾儿童 

分 类 号：G761[文化科学—特殊教育学]