浅谈医用数学建模课教学改革  

作　　者：宋运娜[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院数学教研室,齐齐哈尔161006

出　　处：《数理医药学杂志》2010年第2期249-250,共2页Journal of Mathematical Medicine

基　　金：齐齐哈尔医学教育科学研究"十一五"课题

摘　　要：医用数学建模课具有独特的教学设计方法,以实际医学问题为出发点,设计数学情境;运用数学知识,设计模型;检验模型,设计模型完善;分析结论,设计模型指导实践。同时从重视课内教学,课外实践以及更新考试方式三个方面对教学中教法改革进行论述。阐述了数学建模教学必要性,及相应教学方法的改革。

关 键 词：数学建模 教学设计 教学方法 考试方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]