教师绩效评估应注意的若干问题  

作　　者：杨凤英[1,2] 袁刚[3] 

机构地区：[1]河北大学教育学院 [2]河北大学,博士后研究人员保定071000 [3]河北大学政法学院,副教授保定071000

出　　处：《教育评论》2010年第1期71-74,共4页Education Review

基　　金：2008年度河北省社会科学基金项目"优化我省高校教师绩效评估机制研究"的成果;批准文号HB08BJY007

摘　　要：要充分发挥教师绩效评估的改进功能,提高教育教学的成效,需要注意以下问题:合理选取评估指标,避免评估内容窄化;对教师绩效进行深入的归因分析,提高改进措施的恰切性;合理配置评估权力,重视教师本人的权利救济;注意及时、充分地反馈评估信息,提高教师自我发展的能力。

关 键 词：教师绩效评估 指标 成因 权力 信息反馈 

分 类 号：G472[文化科学—教育学]