教师绩效评估

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基于熵权网络交叉效率的高校教师绩效评估
《信息技术》2024年第7期20-25,33,共7页林丹 渐令 夏凌云 苏辉 王信敏 
国家自然科学基金(61873279);中央高校基本科研业务费(20CX05003B);中国石油大学(华东)教学改革项目(SJ-202034)。
为客观有效评估高校教师的科研绩效,促进硬件资源的合理配置,文中综合运用熵权法和网络交叉效率等方法,构建了评价高校教师科研绩效的指标和模型,并使用国内某高校数据进行了实证分析。结果表明,所构建的熵权网络交叉效率模型突破了传...
关键词：熵权法 网络交叉效率 投入产出 科研绩效 评估模型 
校院两级管理模式下高职院校二级学院教师绩效评估改革研究
《华东科技》2024年第2期75-77,共3页夏婷 
苏州百年职业学院资助项目研究成果(项目编号:2022SCCRND010)。
高职院校绩效评估是提高院校内部资源配置效率的基础,同时也是院校内部管理的重要组成部分,但目前我国高职院校在教师绩效评估方面存在一定的不足。因此,本文通过探索校院两级管理模式,并从强化二级管理改革的角度出发,对高职院校二级...
关键词：教师绩效评估 二级学院 高职院校 校院两级管理模式 绩效评估指标 二级管理 考核评估 相互协作 
教师绩效评估中存在的问题及对策研究——以甘肃省平凉市泾滩小学为例被引量：1
《西部素质教育》2019年第7期112-113,共2页张明山 
文章以甘肃省平凉市泾滩小学为例,首先阐述了泾滩小学教师绩效评估存在的问题,然后提出了泾滩小学教师绩效评估的对策,包括选定民主的评估小组;建立并不断完善系统化评估指标体系;重视教师绩效评估的沟通与反馈;加强教师绩效评估后的培...
关键词：教师 绩效评估 "德能勤绩"考核法 
国际上中小学教师绩效工资实施的效果、争议及对我国的启示被引量：2
《教师发展研究》2019年第1期111-119,共9页杜屏 张言平 史骐华 
教育部人文社会科学研究2018年度课题"基于全面薪酬理论视角的农村教师供给意愿及其影响因素研究"(18YJA880015);北京师范大学教育学部2018年度学科建设综合专项资金资助课题(2018KYPY00)
学术界近年来对教师绩效工资实施效果产生了一定的争议,主要表现在对绩效工资的认同和质疑。实施绩效工资的积极效应在于提升教师质量、改进教学实践水平、提高学生成绩等方面。但由于绩效工资制度支持力度和货币激励的有限性,以及绩效...
关键词：中小学教师工资 绩效工资 教师绩效评估 教师激励 
基于RS与SVM的高校教师绩效评估模型的构建与仿真被引量：2
《物流技术》2018年第7期152-156,共5页刘叶 王帅 周庆忠 
国家社会科学基金(14CGJ014);重庆社会科学基金(2015YBGL141)
引入粗糙集理论,在构建高校教师绩效考评指标体系的基础上,将连续型指标数据进行离散化处理后对指标体系进行约简,从而降低模型复杂度。然后依托支持向量机的模式识别,提出高校教师绩效考评的新方法。仿真证明,所提方法精度较高,操作简...
关键词：粗糙集 支持向量机 高校教师 绩效考评 
美国ESL教师证书的新规定
《教育进展》2018年第2期141-150,共10页伍毅强 
在美国,没有全国通用的中小学教师证书,教师的证书都是由每个州自己颁发的,只能在本州任教。持有某个州的教师证书的老师,如到其他州任教,必须获得该州的教师证书。多年来有不少教育机构都在呼吁设立全国认可的教师证书机制,但由于各州...
关键词：教师证书 ESL教师证书 教师绩效评估 
“双一流”背景下高校教师绩效评估的问题探析与优化策略被引量：2
《安康学院学报》2018年第2期113-117,共5页徐润 
"双一流"发展战略目标的实现有赖于高质量的师资队伍建设,而教师绩效评估作为高校师资管理的重要手段,既关系到高校自身发展状况,又与教师个人素质息息相关。在"双一流"建设的大背景下,高校教师绩效评估存在的主要问题是:行政权力与学...
关键词：双一流 高校 教师绩效评估 评估指标 优化策略 
高校教师绩效评估中的人文关怀
《科教文汇》2016年第26期128-129,共2页王兆华 
高校教师绩效评估是激励教师以及学校发展的重要手段。科学合理的绩效评估是为了促进绩效。要发挥绩效评估的激励作用,必须倡导人文关怀,关注教师个体的发展及其生存体验。
关键词：高校教师 绩效评估 人文关怀 
教师职业倦怠成因分析及对策研究被引量：1
《科教文汇》2016年第10期23-24,共2页李雨珊 
教师职业倦怠是当前教师群体极易出现的一种普遍现象,也是一个应当引起教育行业足够重视的问题。教师的教学质量是影响国家教育事业发展的核心,职业倦怠将直接影响教学质量。有效的防治及解决教师职业倦怠有助于教师专业发展,能够为教...
关键词：绩效 绩效评估 高校教师绩效评估 
基于公共目标的高校教师绩效评估被引量：5
《教育发展研究》2016年第5期65-70,共6页温平川 朱德全 
科学合理的高校教师绩效评估机制对于激励和提升教师的工作绩效,加快大学的进步与发展有着直接影响。本文通过考察高校教师绩效评估工作中存在的导向偏差现象,审视了教师绩效评估所涉及的大学公共目标问题,分析了大学公共目标对教师绩...
关键词：公共目标 高校教师 绩效评估 个体责任 
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