“电机与拖动”课程互动式教学的探讨  

作　　者：张丽[1] 王振[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)机电学院

出　　处：《中国电力教育（下）》2010年第1期88-89,共2页China Electric Power Education

基　　金：中国矿业大学(北京)电机与拖动课程建设项目(编号:K090403);中国矿业大学(北京)电工与电子学系列课教学团队建设项目(编号:29-629008)的研究成果

摘　　要：互动式教学法是针对传统教学所提出的现代化教学方法,互动式教学以"教师为主导"和"学生为主体"为基本特征。"电机与拖动"课程是电气类专业的一门重要的专业基础必修课。为了提高教学质量和效果,对"电机与拖动"课程的互动式教学进行了探讨,提出了问题互动、角色互动和"多媒体"互动等多种互动方式,在教学实践中取得了较好的效果。

关 键 词：电机与拖动 互动式 教学方法 问题 角色 

分 类 号：TM303.3[电气工程—电机]