英语专业外报阅读教学中的图示构建  

作　　者：李游[1] 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院

出　　处：《考试周刊》2010年第12期128-129,共2页

摘　　要：阅读理解在英语及其它外语的学习和教学中历来受到高度重视。对于英语专业高年级学生来说，英文报刊阅读难点较多，阅读兴趣下降。本文将图式理论应用到外报闭读过程中，探讨三种图式对英语阅读教学的指导，以培养英语专业学生在英文报刊阅读中的图式构建，提高阅读技能，拓宽文化视野，进行成功的英语阅读。

关 键 词：英文报刊阅读 英语教学法 图式构建 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]