试论“以人为本”的体育教学观  

作　　者：李强[1] 

机构地区：[1]西安航空职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2010年第12期143-144,共2页

摘　　要：本文作者从教学实践出发，对“以人为本”的含义、特征及其重要意义进行阐述，旨在为更好地进行体育教学提供理论支持与参考。

关 键 词：以人为本 体育教学观 特征 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]