青少年网络生活的道德状况及对道德教育的挑战  

作　　者：孙彩平[1] 刘文亮[2] 

机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院 [2]东北师范大学工商管理学院,吉林长春130024

出　　处：《思想理论教育》2010年第6期16-20,共5页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部十五青年专项课题(项目编号:EEA050198);吉林省十一五重点课题(项目编号:ZZ0022);教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所立项课题(项目编号:DYS060601)的研究成果]

摘　　要：如今,网络让学生更快地获取信息,极大丰富了学生的课余生活,使与世界任何一个角落的人交流成为可能。与此同时,网络也让尚未真正步入社会的他们直接面对色彩斑斓的社会生活。网络过度使用、诚信危机、淡漠亲情、信仰缺失等一系列问题随之而来。学生的网络生活到底存在何种道德困境,学校德育从哪里入手,破解学生的网络之困,这是本专题试图回答的几个问题。

关 键 词：网络生活 道德教育 道德状况 青少年 社会生活 获取信息 课余生活 过度使用 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]