论高校教师激励机制的完善  

作　　者：欧金荣[1] 刘薇[1] 

机构地区：[1]华中农业大学,湖北武汉430070

出　　处：《西部大开发（中旬刊）》2010年第1期124-124,153,共2页

摘　　要：本文论述了激励机制在高校师资管理中的意义，认为教师激励必须坚持个人目标与组织目标相统一、物质激励与精神激励相匹配、正强化激励与负强化激励相结合、按需菠励与绩效考核相协调的原则；并提出完善激励机制应关注和满足教师不同层次的需求、构建宽松的环境，促进教师专业持续发展的建议。

关 键 词：高校教师 激励 机制 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]