运用多维互动的教学方法培养低年级学生创新阅读  

作　　者：麦馨 

机构地区：[1]广东省佛山市顺德区杏坛镇齐杏小学

出　　处：《教育信息技术》2010年第3期56-57,共2页Educational Information Technology

摘　　要：阅读是培养学生获取所有学科知识的重要途径。从低年级开始培养学生的阅读能力，有利于促进其语文素养的形成和发展。在课堂中运用多维互动的教学方法，倡导师生互动、生生互动、人机互动等形式，让课堂成为开放且富有活力的互动平台，为学生提供丰富的阅读空间，扩阔学生的阅读视野。本文就如何在低年级阅读教学中巧妙地运用多维互动的教学方法，培养学生的创新性思维进行探讨。

关 键 词：低年级 阅读教学 网络环境 多维互动 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]