案例导入法在耳鼻咽喉科教学中的应用探讨  

Exploration on application of cased-based teaching method in otolaryngology teaching

作　　者：刘绮明 张建国[1] 黄敏齐[1] 欧阳顺林[1] 丘理子[1] 毛敏[1] 

机构地区：[1]广州医学院第二附属医院耳鼻咽喉科,510260

出　　处：《医学教育探索》2010年第2期240-242,共3页Researches in Medical Education

基　　金：广州医学院现代教育技术"实效工程"项目

摘　　要：案例导入法是理论联系实际的重要教学方法,它改变了以往以教为主、学为辅的局面,而是教与学相辅相承。案例导入法在耳鼻咽喉科教学中的应用,提高了教学质量,取得良好的教学效果。Cased-based teaching method is an important pathway to connect theory and practice. Using it in Otolaryngology teaching is to improve the teaching quality and to obtain the good teaching effect.

关 键 词：案例导入法 耳鼻咽喉科学 教学方法 教学效果 

分 类 号：G640.2[文化科学—高等教育学]