谈留数概念教学  

Talking for Residue Concept of Teaching

作　　者：丁春梅[1] 

机构地区：[1]中国计量学院理学院数学系,浙江杭州310018

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2010年第3期67-68,共2页Read and Write

基　　金：浙江省教育厅重点项目(20060543);中国计量学院重点课程基金资助项目(2005139)

摘　　要：本文以留数教学为例,通过精选例题说明掌握概念的重要性,这样不仅可以发散学生的数学思维,开阔视野,而且也有利于提高学生的自学能力和解题能力。This paper takes residue teaching for example。 The importance of mastering concept is illustrated by selecting examples。 This not only may diverge student's mathematics thinking,expand their horizon,but also improve student's self-learning ability and problem-solving ability。

关 键 词：留数 孤立奇点 积分 解析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]