浅谈如何加强工作过程导向的课程改革与实施  

作　　者：张莹[1] 

机构地区：[1]湖南铁道职业技术学院交通系

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2010年第4期115-116,共2页forum on contemporary education

基　　金：国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度一般课题"基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系及课程标准的研究与实践"(课题批准号:BJA070037)的研究成果之一

摘　　要：本文就近年来在工作过程导向课程体系的改革与实施中的经验体会,提出个人针对改革的感想、体会和建议,并就改革过程中的一些疑难问题提出解决办法,探讨适合我国高职教育改革的新方法和新途径。

关 键 词：工作过程 学习情境 工学结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]