中美高校创业教育保障体系比较及借鉴  

作　　者：牛翔宇[1] 

机构地区：[1]上海理工大学学生处,上海200093

出　　处：《思想理论教育》2010年第7期75-78,共4页Ideological & Theoretical Education

基　　金：上海市德育决策咨询课题"上海高校创业教育研究"的阶段性研究成果

摘　　要：高校创业教育的开展需要在组织机构、师资队伍、课程设置及平台建设等方面得到有效的保障。通过调研,以及与美国高校创业教育的比较,我国高校创业教育保障体系的构建,应设立专业的管理与服务机构,加强创业教育组织机构保障;设置创业教育的选修学分,开设多种形式的创业教育课程;建立专兼结合的"师资库",加强创业教育师资保障;建设国际化、开放型的大学生创业一体化平台,加强条件保障。

关 键 词：高校创业教育 组织机构 师资队伍 课程设置 平台建设 

分 类 号：G473.8[文化科学—教育学]