大学数学教学中研究性学习初探  

作　　者：张瑞[1] 吴国昌[1] 

机构地区：[1]河南财经学院数学与信息科学系

出　　处：《管理工程师》2010年第1期62-63,69,共3页Management Engineer

摘　　要：文章就大学数学中微积分学基本定理和Gramer法则的课堂教学中,如何引导学生进行研究性学习,作了初步的探索。

关 键 词：研究性学习 微积分学基本定理 Gramer法则 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]